一板一眼、一行一止，未曾出聲先動(dòng)情——“要會(huì)用眼神，眼中有戲……”舞臺(tái)上，學(xué)生們?cè)趹蚯輪T的帶領(lǐng)下，認(rèn)真揣摩各自飾演的人物和所穿行頭的名稱，感受手、眼、身、法、步等戲曲基本功。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，大力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化的校園傳承與發(fā)展，近日，由省委宣傳部與省委教育工委聯(lián)合主辦的“甄選三晉藝術(shù)精品 賦能高校思政教育”山西省文藝精品走進(jìn)省內(nèi)各個(gè)高校，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化的劇目在我省高校輪番上演，包括舞劇《劉胡蘭》、話劇《右玉》、晉劇《日昇昌票號(hào)》、上黨梆子《太行娘親》……被戲曲點(diǎn)燃的校園，掀起了一陣戲曲傳統(tǒng)文化魅力旋風(fēng)。

由戲曲愛(ài)上歷史，戲中人成為偶像

晉劇、上黨梆子、蒲劇、北路梆子，一臺(tái)臺(tái)“好戲”在這里輪番上演，一曲曲韻味十足的戲曲回蕩在禮堂……2023年11月23日晚，山西師范大學(xué)交流活動(dòng)中心笑聲不絕于耳，戲曲進(jìn)校園的四大梆子名家正在這里表演，虜獲了一群年輕觀眾的心。

“太棒了！經(jīng)典大戲《四郎探母》把我?guī)肓藯钏睦陕勀秆杭Z征遼、盜令過(guò)關(guān)探母的情境中，如此精彩的劇目激發(fā)起我聽(tīng)?wèi)颉①p戲、學(xué)戲的興趣。”山西師范大學(xué)大三學(xué)生衛(wèi)怡帆說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常在村里看戲，長(zhǎng)大后看戲的機(jī)會(huì)漸漸少了，如今能夠近距離欣賞到戲曲名家們的表演令她興奮不已。

“戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展，離不開(kāi)對(duì)年輕群體的培養(yǎng)。如此精彩的活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉辦，從經(jīng)典片段開(kāi)始激發(fā)學(xué)生們的興趣，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)其接受和學(xué)習(xí)更多戲曲方面的知識(shí)。”山西師范大學(xué)教師李志勇對(duì)這次活動(dòng)贊賞有加。

演出現(xiàn)場(chǎng)，山西師范大學(xué)大二學(xué)生趙振凱扮上了花臉，緩緩登上舞臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作贏得滿堂彩。“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲、在臉上畫(huà)上不同圖案和顏色很有趣！”為了能夠完全理解角色，趙振凱在課余時(shí)間也看了許多戲曲演出的視頻，一遍遍地模仿練習(xí)。“演包公，我就好奇包公生活的時(shí)代是怎么樣的，然后就去找歷史書(shū)看，漸漸地就喜歡上了看歷史類圖書(shū)。”他告訴記者，在他愛(ài)上傳統(tǒng)戲曲的這一年多里，“唐宋八大家”“王安石變法”“杯酒釋兵權(quán)”“四郎探母”等歷史故事他銘記于心，潛移默化中，也將戲曲中的正面人物作為了自己的偶像。

在巡演現(xiàn)場(chǎng)采訪的過(guò)程中，大學(xué)生們不僅被傳統(tǒng)戲曲的唱腔和絕活深深吸引，而且被戲曲中的人物故事深深震撼，精忠報(bào)國(guó)的岳飛、保家衛(wèi)國(guó)的穆桂英、鞠躬盡瘁的諸葛亮……這些人物形象，在戲曲名家的演繹下，也走進(jìn)了大學(xué)生們的內(nèi)心。

“戲曲藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別是經(jīng)典劇目，都以弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑為核心，我覺(jué)得讓年輕人接觸戲曲藝術(shù)，對(duì)于他們樹(shù)立人生理想、成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用之才是有積極作用的。”山西師范大學(xué)教師王立靖說(shuō)，戲曲文化正成為高校校園文化的重要組成部分。

專業(yè)性和氛圍感，撬動(dòng)年輕人的心

山西被譽(yù)為“中國(guó)戲曲的搖籃”，目前依舊有38個(gè)劇種活躍在舞臺(tái)上，劇種數(shù)量占全國(guó)的九分之一，是當(dāng)之無(wú)愧的戲曲大省。而在山西戲曲劇種中，影響力最大的是四大梆子。此次活動(dòng)，邀請(qǐng)到山西四大梆子名家——晉劇表演藝術(shù)家苗潔、孫紅麗、王春海，北路梆子表演藝術(shù)家楊仲義，上黨梆子表演藝術(shù)家陳素琴，蒲劇表演藝術(shù)家景雪變、賈菊蘭，上黨梆子演員李雅娟等，讓高校師生們領(lǐng)略了山西傳統(tǒng)戲曲的魅力，同時(shí)也深刻感受到三晉文化的獨(dú)特韻味。

“右手叉腰，丁字步，左手空心拳……”中北大學(xué)校園內(nèi)，年輕的戲劇演員李雅娟表演的上黨梆子《走出大山》，情感充沛、細(xì)膩生動(dòng)，讓師生們感受了梆子藝術(shù)的魅力。在演出后，戲曲演員們和高校師生們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的互動(dòng)式導(dǎo)賞，在他們手把手的教學(xué)下，不一會(huì)兒4位“戲曲小白”就把四大梆子經(jīng)典動(dòng)作水袖有模有樣地“推”了出來(lái)。

除了精彩的戲曲表演和體驗(yàn)，此次活動(dòng)的又一大亮點(diǎn)是在演出過(guò)程中融入思政教育元素，與廣大青年面對(duì)面進(jìn)行戲曲公開(kāi)課。戲曲表演藝術(shù)家們輪番上場(chǎng)，給大家講述了山西戲曲的歷史演變、藝術(shù)特色、行當(dāng)分類、四功五法等知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)教授戲曲功法：翎子、馬鞭、手絹、水袖等戲曲技巧，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。學(xué)生們紛紛表示：這些技巧看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)是真不容易，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

“通過(guò)這樣的活動(dòng)，師生們能夠更好地感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展注入了新的活力。我們期待未來(lái)有更多這樣的活動(dòng)在高校舉行，為師生們帶來(lái)更多的藝術(shù)享受和文化熏陶。”中北大學(xué)青年教師張文同說(shuō)。

通過(guò)“講”“演”“教”“展覽”“互動(dòng)體驗(yàn)”等豐富多彩的形式，四大梆子高校巡演讓?xiě)蚯鷱淖哌M(jìn)校園這個(gè)場(chǎng)域，到成為一個(gè)個(gè)生動(dòng)、立體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播行動(dòng)，撬動(dòng)年輕人的心。

雙向奔赴，讓美育更“美遇”

自2018年起，省委宣傳部開(kāi)展戲曲名作高校巡演活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年培育，學(xué)校、劇團(tuán)、學(xué)生之間一個(gè)個(gè)“雙向奔赴”的場(chǎng)景，展示出中華美育之花在山西高校的綻放之姿。

“我們搶到好戲了！”此次巡演中，從不同學(xué)校不同老師口中蹦出的這一個(gè)個(gè)“搶”字，從一個(gè)側(cè)面顯示出戲曲火爆校園的喜人景象。學(xué)校“搶”戲，學(xué)生“搶”票。中北大學(xué)的苗老師告訴記者，學(xué)校文化氛圍濃郁，每次傳統(tǒng)戲曲演出，都能在學(xué)生中掀起一陣熱潮，這次演出票剛放出，半個(gè)小時(shí)便一搶而光。

“打開(kāi)”校園，吸引和整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)美育資源進(jìn)校園，“復(fù)活”藏在青年學(xué)子們骨子里的“東方審美”，效果顯著。山西師范大學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)老師張彩平欣慰地說(shuō)：“近年來(lái)，隨著高雅藝術(shù)不斷走進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)校里的藝術(shù)氛圍以及學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的態(tài)度，發(fā)生著巨大變化。過(guò)去高雅藝術(shù)來(lái)了學(xué)校，需要組織學(xué)生觀看，現(xiàn)在是孩子們主動(dòng)報(bào)名，越來(lái)越多的學(xué)生從毫無(wú)了解到真心熱愛(ài)。”

在觀看戲曲過(guò)程中，青年學(xué)子們除了用相機(jī)和手機(jī)定格下古老戲曲與青春生命的激情碰撞，一場(chǎng)場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話也成為印刻在他們心里的一段閃亮記憶——

“我是學(xué)建筑的，建筑是有情感的，戲曲也是，它們之間有共通處。”坐在第一排的山西師范大學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)的張卓鑫同學(xué)有感而發(fā)。

“一個(gè)傳統(tǒng)女子何以突破封建枷鎖，做出超越自身的英勇舉動(dòng)？我想，正是作為共產(chǎn)黨人的精神激勵(lì)了她，重新喚起了她塵封已久的對(duì)于生命意義的追尋和渴望，使她生發(fā)出保衛(wèi)家國(guó)的宏偉志向和對(duì)抗侵略的頑強(qiáng)意志，使她成功地升華了精神、豐富了靈魂。我們每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的信仰，以及沖破束縛的勇氣，這樣我們的生命才會(huì)更加廣闊和豐厚。”在觀看完蒲劇《中條山上黨旗紅》后，大二學(xué)生王子言記錄下自己被激蕩的情感。

以美育人，以文化人。青年與戲曲的一場(chǎng)場(chǎng)“美遇”，潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，讓廣大師生在欣賞經(jīng)典好戲中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，汲取為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的青春力量。（記者王荔）

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